Elvárások: általános iskolai végzettség3 műszak vállalása - 5 napja - Mentés tanító Répcelak Sárvári Tankerületi Központ … pályázatot hirdet Répcelaki Móra Ferenc Általános Iskola tanító munkakör betöltésére. A közalkalmazotti … (9653 Répcelak Répcelaki Móra Ferenc Általános Iskola, József Attila utca 32.. ). Kérjük … - kb. 1 hónapja - Mentés falugondnok Répceszemere - Répcelak 3 km Répceszemere Község Önkormányzata … az irányadók. Pályázati feltételek: • 8 Általános, • B kategóriás jogosítvány, • magyar állampolgárság … benyújtandó iratok, igazolások: • szakmai önéletrajz • iskolai végzettséget igazoló okirat másolata • falugondnoki … - 3 hónapja - Mentés falugondnok Uraiújfalu - Répcelak 6 km Uraiújfalu Községi Önkormányzat … az irányadók. Pályázati feltételek: • 8 Általános, falugondnoki alapképzettség vagy megszerzésének vállalása … benyújtandó iratok, igazolások: • szakmai önéletrajz • iskolai végzettséget és szakképzettséget igazoló okiratok … - 7 hónapja - Mentés adóügyi-általános ügyintéző Kenyeri - Répcelak 6 km Kenyeri Közös Önkormányzati Hivatal … Közös Önkormányzati Hivatal adóügyi- általános ügyintéző munkakör betöltésére.
03. 08 … - 4 hónapja - Mentés Rajz szakos tanár Beled - Répcelak 7 km Soproni Tankerületi Központ … /A.
Habil. NyME A Benedek Elek Pedagógiai Kar) egyetemi docens, NYME Benedek Tehetségpont szakmai vezetője, aki felajánlotta segítségét más tehetségpontokkal, tehetséggondozó műhelyekkel való kapcsolatépítésben. Felvettük a kapcsolatot Tanodákkal (Szombathelyi Tudor Műhely, Vasi Géniusz Tehetségkutató Verseny szervezői - Tinódi Gimnázium, Sárvár). Eredményesség és hatékonyság Iskolánkban 3 éve folyik az ilyen jellegű munka, eddig csak saját tanulóinkkal végeztünk méréseket, illetve az ő szüleiknek szerveztünk tanácsadást. Tervezzük, hogy e tevékenységet kiterjesztjük a környék iskoláira is, reményeink szerint lesz a munkánkra igény. Az eredményesség mérését input-output rendszer szerint végezzük, a csoportokba bekerülő gyermekek fejlődését folyamatos nyomon követéssel végezzük. A tanítókkal és a felsős kollégákkal rendszeres megbeszélést szervezünk a tanulók előrehaladásával kapcsolatban. Észrevételeiket megosztják velünk. Munkastílus Folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel személyesen Negyedéves értékelések Bemutató foglalkozások Projektzáró kiállítások A bürokráciát az iskolán belül tartjuk, a tanulók és a szülők nem érzékelik a hivatalos ügyintézést.
Összesen 234 állásajánlat. Általános karbantartó Budapest Városház - Centrál Kft. - általános karbantartói, üzemeltetői feladatok elvégzése épületen … /vagy gépész szakirányú középfokú végzettség, általános karbantartói végzettség- biztos szakmai tudás … Teljes munkaidő, Szakiskola / szakmunkás képző - 9 napja - szponzorált - Mentés Általános gépkezelő Szombathely MyBridge Korlátolt Felelősségű Társaság …, cseréje, dugulás elhárítás. Csőszerelési munkák, általános gépészeti javítások elvégzése. Nyugdíjasok jelentkezését … Teljes munkaidő, Szakiskola / szakmunkás képző - 29 napja - szponzorált - Mentés Általános karbantartó Pest megye TopGépész Hungary Kft … a munkák jellege! Ezért keresünk általános karbantartókat! Csepel sziget a kiindulási … Teljes munkaidő, Szakiskola / szakmunkás képző - 27 napja - szponzorált - Mentés Gépkezelő Répcelak WHC Kft … Gépek üzemeltetése, kezelése felügyelete. Elvárások általános iskolai végzettség 3 műszak vállalása Amit … - 5 napja - Mentés Gépkezelő (WHC011243) Répcelak WHC Gépkezelő munkakörbe keresünk munkavállalókat répcelaki partnercégünk részéreFeladatok: Gépek üzemeltetése, kezelése felügyelete.
9653 06-30-195-8332 Fenntartó Keresés Statisztika Most: 6 Összes: 490537 30 nap: 17978 24 óra: 422, 2007-2021 © Minden jog fenntartva. | Nyomtatás | Frissítve: 2021. 07. 01 | Fel ↑
Jelenleg egy kolléganő, Bárdosi Katalin, aki a kapcsolattartó lesz a tehetségpont hálózatban, végzi a Nyugat-magyarországi Egyetemen a kétéves tehetségfejlesztő szaktanácsadó szakirányú továbbképzést. A tehetségígéret-mérés jó gyakorlatát a vépi Hatos Ferenc Általános Iskolának adtuk át. Reméljük, hogy az új TÁMOP-3. 4 projekt keretében lesz az intézményeknek pénzük ilyen szolgáltatások megvásárlására. Mivel a mi környékünkön kevés tehetségpont működik, így valószínűleg szükség lesz tapasztalataink továbbadására. Az iskolánkban folyó tehetségfejlesztő és tehetséggondozó tevékenységnek több formája van: (1) - rendszeres foglalkozás (tanórán kívül is) a tehetségígéretes diákokkal - gazdagítás, az erősítés - gyermek gyenge oldalának fejlesztése (2) - versenyfelkészítés (többféle tantárgyból ill. műveltségi területen) (3) - tanórai differenciálás A pedagógusok többsége fontos feladatának tartja a tehetségekkel való külön törődést. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései Tervezzük az óvodával való még szorosabb együttműködés kialakítását, és már óvodás korban a kiemelkedő képességgel rendelkező gyermekeknél mérést végezni.